Nhờ cung cách giảng dạy khoa học mà Hồng Đức được xếp vào trường cấp 3 tốt nhất Hồ Chí Minh. Mỗi giáo viên có cách giảng khác nhau và biến hóa linh hoạt để phù hợp với từng học sinh có nhu cầu học tập khau nhau.
Đa dạng cách giảng dạy cho từng đối tượng học sinh
Các đối tượng học sinh tại trường:
Học sinh ở lớp tập trung vào việc học, ở nhà chủ động làm bài tập, chuẩn bị bài, chưa có phương pháp và động cơ học tập đúng đắn nên thường học nhiều hiểu cặn kẽ bài học… cần những kiến thức nâng cao và nguồn tri thức lớn.
Học sinh bị hỏng kiến thức từ những lớp dưới: Vì nguyên nhân nào đó làm cho học sinh một vài giai đoạn không chuyên tâm vào việc học làm kiến thức bị gián đoạn, rất khó tiếp thu kiến thức mới. Nếu không kịp thời khắc phục việc lấy lại kiến thức cơ bản càng về sau càng khó khăn.
Học sinh chưa có phương pháp tự học: chưa biết chủ động sắp xếp thời gian, chưa biết sử dụng tài liệu tham khảo hợp lí.
Tình trạng tài liệu tham khảo tràn lan trên thị trường và rất nhiều tài liệu trong quá trình xuất bản nội dung bị in sai, điều này rất nguy hiểm với học sinh… Học sinh hiểu nhưng không biết cách trình bày ý của mình bằng lời hay bằng chữ cũng là một khó khăn thường gặp ở không ít học sinh.
Học sinh cẩu thả dẫn đến những sai xót quá nhiều trong bài kiểm tra và bài thi. Thời nay, đa số phụ huynh đều bận rộn với rất nhiều công việc nên không có thời theo dõi, kèm cặp con học tập, những vấn đề khó khăn của con gặp phải trong quá trình học tập không có người chia sẻ cũng là một thiệt thòi với học sinh. Thiếu kỹ năng sư phạm để truyền đạt ý của mình đến con, hoặc không đủ kiên nhẫn và bình tĩnh khi ngồi trao đổi, chỉ bảo, hướng dẫn con học tập…
Không có phương pháp dạy học nào là tối ưu. Vấn đề cốt lõi là làm sao, mỗi giáo viên phải dựa vào tình hình thực tế lớp học để vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học, giúp cho các em học sinh tiếp thu bài nhanh và dễ hiểu. Sau đây top 10 trường dân lập uy tín tại TPHCM, trong đó có trường dân lập Hồng Đức xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo Một số kinh nghiệm dạy học tích cực cho giáo viên để quý thầy cô giáo cùng tham khảo.
Giảng dạy theo phương pháp tích cực thực chất là tiếp thu mọi tinh túy của phương pháp giảng dạy truyền thống, đồng thời tích cực hóa việc giảng dạy và nhất là việc học tập của học sinh lên mức tối đa.
Xem thêm: trường tư thục uy tín tại Hồ Chí Minh
Đặc điểm trường dân lập uy tín tại TPHCM
Có một thực tế đã qua đó là phương pháp dạy học truyền thống thuộc trường dân lập uy tín tại TPHCM, trong đó có Hồng Đức như sau: Thầy giảng- trò nghe; thầy đọc – trò chép để từng bước vận dụng có hiệu quả việc dạy học theo phương pháp mới đó là phương pháp tổ chức có hiệu quả hoạt động học tập cho học sinh.
Để thay đổi thói quen này tuy không phải là dễ nhưng hoàn toàn có thể làm được. Phương pháp dạy học tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học, tức là tập kết và phát huy tính tích cực của người học chứ không phải là tập kết vào phát huy tính tích cực của người dạy, tuy nhiên để dạy học theo phương pháp tích cực thì thầy giáo phải nỗ lực nhiều so với dạy theo phương pháp thụ động.
Sẽ không có một phương pháp duy nhất. Giáo dục là luôn luôn học hỏi, lắng nghe và thay đổi vì vậy cho nên sẽ không có phương pháp nào tối ưu và duy nhất. Mở rộng khái niệm của bạn về giảng dạy. Định nghĩa của bạn về giảng dạy nghĩa là gì? Định nghĩa của phụ huynh về dạy học là gì, của hiệu trưởng là gì? Từ sự khác nhau đó bạn hãy mở rộng và bổ sung những định nghĩa của mình về công việc giảng dạy.
Comments